知识点：

1。新角色的笔触

2。能够写和形成单词

Yuyǔ（宇宙）（宇航员）（眼睛）

飞船

杯Bēi（杯）（水杯）（奖杯）

失落的什（失踪）（失踪）（动作小姐）

B板（地板）（木板）（黑板）

耐受性（容易）（可忍受）

易于交易（易于交易）

浴室（浴室）（浴巾）（浴池）

房间（教室）（户外）（图书馆）

3。易于错字

Rong：第四和第五笔分分别是中风和点。

4。复音字符

喷pēn（喷水）pèn（喷水香气）

获取（get）de（感觉）děi（不令人兴奋）

V.同义词

舒适 - 舒适

简单 - 简单 - 普通

6。反义词

舒适 - 不适 - 无需

损失 - 容易获得 - 困难

7。教科书分析

“太空生活中有趣的事物”使用简单而生动的语言来介绍一些关于太空生活的新颖而有趣的知识，并巧妙地插入了第三段中“陌生”的原因：“因为在航天器中，水失去了体重。”这是失重的，这就是为什么睡觉，饮用水，散步和洗澡的原因很奇怪。这些有趣的事情一定对学生非常有吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心，并指导他们很好地阅读文本，以便他们可以接受语言和文字培训，同时了解一些航空航天知识。

8。毕业后练习

大声阅读文字。让我们谈谈关于太空生活的有趣事物。

中国共产党写了四个有趣的故事。睡觉是一个有趣的事情。为了不漂浮在其他地方，您必须将自己绑在一个睡袋中。第二个是关于饮用水的有趣事物。为了喝水，您必须使用饮用水袋和稻草。第三个是关于行走的有趣事物。为了不漂浮在空中，您必须穿钩子。为了防止水漂浮，您必须将浴室放入密封的浴缸或浴缸盖中，并且还必须固定宇航员的脚。

大声朗读：

视频教学：

课件：

课程计划：

话题

太空生活中有很多有趣的事情

班级

教科书

和

学习感觉

分析

“太空生活中有许多有趣的故事”是二年级第二卷第八卷中的一个密集的阅读文本。该单元以“研究科学与爱科学”为主题。本课程使用简单而生动的语言介绍了有关太空生活的四种新颖有趣的有趣事物，例如“减肥”会导致睡眠，饮用水，步行和洗澡。

二年级学生对新事物感到好奇。尽管它们具有一定的阅读能力，但它们的集中度很短，容易发生疲劳。太空生活中发生的有趣的事情对二年级学生非常有吸引力。因此，我将充分利用孩子的好奇心来指导他们很好地阅读文本，学会写作，并使他们能够接受语言和写作培训，同时了解一些航空航天知识。及时对科学和爱科学的学生进行教育。

目标

沉重

困难

教学目标：

1。如果您知道9个新单词，则可以写四个新单词，例如“必须”，“必须”，“ CUN”和“ Things”。

2。用情感阅读文字，并读出一种新颖而有趣的语气。

3。对空间生活的某些常识的初步理解，并激发人们对理解新技术的兴趣。

教学要点：

1。具有左右结构的字符正确，正确地写入“必须”的水平钩子和写作的笔触顺序。

2。用情感阅读文字

3。读出小说和有趣的语气。

教学

准备

课件，新单词卡，绑定，磁铁，“太空课”视频

经过

程序

设置

数数

活动1：参见图片以刺激兴趣，写和阅读问题

1。查看图片“空间”。

显示空间图片，并告诉我这是（）空间。

2。显示主题并阅读主题。

用名称发音，正确发音

3.写“东西”

（1）写这个角色时应该注意什么？任命答复

（2）在教师的学校写作，尝试为学生写作，反馈，然后写作。

4。一起阅读主题。阅读该主题后，我们知道文本主要是编写的。

太空生活 - 有趣的事物（添加到圈子）

活动2。对有趣事物的总体看法，准确地读取困难的单词和句子

1。文本中写了什么有趣的东西？每个人都迅速打开了书，顺利阅读文本，并正确阅读句子。

2。读取困难的句子。

第一句话：喝水时，如果您使用普通杯子，即使杯子颠倒了，水也不会流下来。

（1）通过名称读取正确的发音，然后一起阅读。

（2）这里仍然隐藏着几个新单词，您如何记得它们？

（3）学习“杯子”。它谈论了激进的“缪斯角色”，并以这种风格写下“ cu”。

（4）学习“田”，告诉我你在哪里看？

一起阅读单词：运输很顺利

（5）一起阅读第一句话。

第二句话：为了平稳行走，宇航员穿着带钩鞋底的鞋子牢固地钩住地板。

（1）要求一个名字阅读句子。

（2）正确的发音是“带有网格的地板”，看图片以查找带有网格的地板，阅读名称，并阅读“带网格的地板”一词。

（3）一起阅读第二句话。

（4）学习新单词“钩子”。

①寻找“钩子”，比较图片和文字，然后说您找到了。

②用“钩子”做单词。

③一起阅读图片的单词：鱼钩秤钩

summary：宇航员的鞋子在鞋底上也有钩子，这真的很有趣！

（5）再次一起阅读第二句话。

活动3。感知很有趣，阅读很有趣

1。太空中有趣的事情是什么？请轻柔地阅读文本，并圈出文本的答案。

问一个名字，您可以使用这句话吗？住在太空中，很有趣！

2。孩子们，您认为哪一个最有趣？

即，在相机上写：睡觉，喝水，走路并洗个澡

3。自由阅读第2段和第3段，想象一下阅读时有趣的图片，绘制出您发现最有趣的句子，用波浪线绘制它们，然后再阅读几次。

4。研究第二段

（1）请名字阅读第二段

（2）学习“绑定”，正确的发音。

①告诉我你怎么记得了？根据学生的回答，看着图片，宇航员花了很长的绳子，将自己绑在一个睡袋里睡觉。

②让我们一起阅读这个新词。

（3）学习“必须”。

①应用名称要读。

②说含义并一起阅读单词。

（4）宇航员睡个好觉确实并不容易。他必须用领带睡觉，否则他会浮出水面，并要求他命名他。

您读了很有趣！让我们一起阅读这段话。

（5）学生非常高兴地阅读它。他们可以用这句话表达太空生活的乐趣吗？句子：在太空中，宇航员必须睡觉，否则。

①appoint一个名称。

②想象一下根据句子结构说话。请想象，宇航员必须将自己绑在睡袋里，否则会发生什么？

summary：学生说的很好，他们都笑了！太空生活是如此有趣！

（6）有了这种感觉，让我们看一下在太空中睡觉的场景，拿起书并阅读本段！

5。研究第三段。

（1）您刚刚画了哪些有趣的句子？显示句子：喝水...

（2）如果水不向下流动会怎样？说一个名字

（3）补充信息（太空教宇航员饮用水视频）

每个人都很高兴，为什么水飞了起来？这与我们通常的差异完全不同！

（4）显示句子：当饮用水时，如果您使用普通杯子，即使杯子被颠倒了，水也不会流下来。

①准将要读取句子（阅读乐趣）。

②我很高兴阅读！这里还有一个隐藏的新单词，它可以命名单词（图片：塑料杯）并一起阅读。

③再次阅读。学生，不要低估这个杯子，它可以防止那些顽皮的小水滴耗尽！一件小事，非常有用！谁想读这句话？

④我读得很好，没有它就不能喝水！一起阅读句子

⑤有人可以使用这句话吗？

在太空中，宇航员必须喝水。

⑤喝水是如此有趣！拿起书，拉直你的背，然后一起阅读第三段！

一起阅读第三段。

6。找到有趣的原因。一起阅读句子：因为在航天器中，水会失去体重。

7.太空中还会发生哪些有趣的事情？说一个名字

8。一起阅读文本的最后一段。

活动4：合并游戏并学会编写新角色。

1。游戏：小导游，我们的地球位于太空中的太阳系中。太阳系中有许多行星。如果您正确阅读了一个单词，则会弹出行星！一起阅读单词。

2。接下来，让我们一起写新单词：必须。谈论它时我应该注意什么？

①教师写作

②学生仔细写作